”。的以可是然自“：道頭點青郁蘭
”。亮漂好……“，意涼的冷清絲絲出遞傳尖指，過撫輕還醒謝。物凡非並亦韌柔弦琴，成而琢雕心精木桐梧以體通身琴
”。曲撫琴彈里日雪在歡喜是最她，的我給留父師是“：來起笑青郁蘭”，霄九喚名琴此“
。來上心奇好還醒謝”？的你教她是也子曲這“
”。曲何是知不也我，的彈手隨“：頭搖青郁蘭
。父師的觀真玄在遠己自起想由不也還醒謝，父師的青郁蘭及談
。望張口門觀在都夜日，焚如急心定必家人老他，見不己自覺發，久極得出門遠趟這她
！擔巨的觀道興振着負背上肩還醒謝竟畢——
。涕流哭痛頭抱齊一得不恨人兩，題話同共了有
”？么物遺的父師有也上身你“：問，眶眼的紅通擦了擦青郁蘭，了末
”……“：還醒謝
。主觀任現觀真玄當要的急心此如有沒也倒還醒謝，牙咬她”。在健還家人老他父師我……“
。聲一了”哦“地吞溫青郁蘭
。道問好恰心談刻此，分緣的名莫那主男與他及思還醒謝”？的識結何如是哥大姚與你“
”。樣一兄路與你同“：着藏沒也青郁蘭
。了懂她
。步大一退後她地忽，眸抬間意經不還醒謝
。下之雪白在覆被皆身一頭一青郁蘭，上身年青在落巧正，飛紛蝶白似恰，落墜簌簌上樹蘇流自雪積的攤大
。住不止都止，合後仰前得笑，子肚着捂她，身下蹲醒謝”。哈哈哈哈哈，哧撲“
”。琴撫下樹在你叫“
”？么敢還次下“
”……“：青郁蘭
”？試試我讓“：心放才這還醒謝，上身年青在使數盡已雪積的留殘上樹見
”……易不動弦霄九“：道，地空出讓退青郁蘭
。剔劈挑勾尖指，勢手的年青起憶回她，吸呼住沉還醒謝
。真認又拙笨，童稚的學初是似，續續斷斷卻符音，動撥弦琴
。同不的感情是則餘其，味韻分幾了出仿也卻，調成不雖子曲這還醒謝。出測推能也卻，音琴到不聽青郁蘭，心之子赤分幾着也帶卻轉婉
”？易不何為“：道解不，他看頭抬還醒謝
”。的你教我是說兄路對別是只，去回帶霄九將可，練想若你“：道便，濃正緻興似她見，聲啞青郁蘭
”？何為“：問她，解不更還醒謝
。話實說心決定下是還卻，刻片止又言欲青郁蘭”。的我了劈會他，兄路到擾，聽難的彈你怕“
。然以所個出不聽真還，聽真認不若，拉拉稀稀，續時斷時的彈還醒謝
”……“：還醒謝
”？物遺……的你給留父師你是不這可“：疑遲分幾着帶氣語，笑微貌禮持保還醒謝”，謝多“
。凡非義意當應說來青郁蘭對霄九
。道手擺了擺他，謂所無是倒青郁蘭”。件一物死是便，塵蒙此因是若可，貴名是再霄九“
。全不記本根青郁蘭，多太在實西東的下留父師他
……
。的法章成不，碎破離支是仍調曲的出撫可，旁琴霄九在守的日整日些這她。怒狂能無還醒謝，續時斷時音琴
。絕隔障屏的形無層被都似卻人旁，去下不聽都己自還醒謝連，哳嘲啞嘔，耳刺雜嘈音琴這，奇也來說
。怨抱來沒才這，信自的她擊打怕，善們他是許，想地虛心還醒謝
”。了朵耳長我“，怒狂的她斷打，門敲了敲手抬浮亦路”。嘖“
。毒荼其受深最，晰清為最得聽，近最還醒謝離他
”。來進“：道力無氣有，上桌琴在癱還醒謝
”？么你教我要“：額扶他，氣口了嘆浮亦路
”？會你“
”？試試“：道笑帶，雋清眼眉他，門着靠浮亦路
。下坐後身她到來已卻浮亦路，開讓身側欲正還醒謝
。女少的知所無一着看的辨莫色神他，頓微下手浮亦路。澀生分幾出透卻，動勾輕輕被弦琴
”。你教來我是還不要“：聲出笑住忍沒還醒謝
。動不弄撥都弦琴連浮亦路過好也，續續斷斷得彈她使縱
”。用不“
路
。轉婉悠悠，誤無準精符音，出而潺潺般水泉如音琴的耳悅越清，間那剎，入注然悄力靈，動微尖指浮亦
。啊會的真是他，王刺背，子眸大瞪還醒謝“”……“
。中情的熱熾入融，上地在落飄，入擠縫窗從花雪。曲伴音琴為似，起又雪風外窗
。終曲
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